2026 年 3 月 8 日，希课教育在北京举办内部研讨会，主题为「县中振兴与尖子生培养路径」。公司创始人陈小川、教学教研部总监张建雄、校企合作部总监王志彬、师资管理部总监杨大宇，以及各学科教研组核心成员共 20 余人出席，围绕过去五年的合作经验展开深度讨论。
陈小川在开场发言中分享了希课五年走访 36 所县中的核心观察：「县中孩子从来不缺天赋，缺的是被看见的机会、可以模仿的人，以及成体系的训练方法。我们能做的，就是把清北人在县中走出来的那条路，系统地还给县中。」
## 县中尖子生的真实问题：会做，但做不快
研讨会上，教研团队结合实际教学案例，重点讨论了一个在县中普遍存在却长期被误判的问题——县中尖子生听课没有问题，理解能力也不差，但一到考试就掉分，老师和家长往往把原因归结为「粗心」。
希课教研团队的判断是：这不是粗心，本质上是熟练度不够。
「给学生两个小时，大多数题目他都能做出来。但高考不是这样的——高考是一项选拔考试，要求学生在规定时间内完成规定数量的题目。做得又快又好，是进入顶尖院校的基本门槛。」张建雄在研讨会上指出，「县中学生最大的短板，不是不会，而是从'会做'到'又快又准'这段路没有人帮他们系统走过。」
这一判断直接影响了希课的教学设计方向：不以讲解新知识为主，而是通过大量有节奏的限时训练，帮助学生把已经掌握的知识点真正内化为条件反射式的解题能力。
## 三个核心议题的讨论结论
研讨会围绕三个议题展开深入讨论：
一是竞赛路径与强基路径的适配逻辑。各学科教研组结合合作案例认为，绝大多数县中的尖子生在强基校测上更有胜算，竞赛培养应作为长期战略而非短期冲刺，两条路径需要根据学生基础和学校资源分层规划。
二是清北宣讲团的实际效果评估。宣讲团负责人汇报了过去一年在合作县中开展宣讲活动的学生反馈，多数参与学生表示宣讲后对清北的心理距离明显缩短，部分学生在宣讲后主动调整了备考方向。
三是 2026 年合作重点。校企合作部提出，2026 年将重点支持具备竞赛基础、生源质量较好的县中启动精英班试点，同步推进励志教育项目的标准化落地。